Centro de Educação à Distância – um modelo de sucesso

Implantado em 2000, o consórcio CEDERJ reúne o Governo do Estado do Rio de Janeiro e as seis universidades públicas sediadas no Estado: Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Universidade Federal Fluminense (UFF) e Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Também participam ativamente do consórcio as Prefeituras que sediam os polos regionais do CEDERJ.

Os objetivos do Centro são:

1. contribuir para a interiorização do ensino superior público, gratuito e de qualidade no Estado do Rio de Janeiro;
2. concorrer para facilitar o acesso ao ensino superior daqueles que não podem estudar no horário tradicional;
3. atuar na formação continuada, a distância, de profissionais do Estado, com atenção especial para o processo de atualização de professores da rede estadual de Ensino Médio;
4. aumentar a oferta de vagas em cursos de graduação e pós-graduação no Estado do Rio de Janeiro.

O modelo vem dando tão certo que, em seis anos, o número de vagas oferecidas cresceu quase 80 vezes. Em 2008, foram disponibilizadas 6.897 vagas no vestibular, registrando um aumento de quase 50% em apenas dois anos. Atualmente, o Consórcio conta com 23.700 alunos matriculados, contra 13.126 em 2006.

O objetivo do secretário estadual de Ciência e Tecnologia, Alexandre Cardoso, é alcançar 27.000 matrículas em 2010. O total de municípios atendidos passou de quatro para 29 em todo o Estado do Rio de Janeiro, distribuídos hoje em 33 polos. Este ano, mais dois pólos serão inaugurados: Miguel Pereira e Itaguaí. O Estado do Rio é o primeiro do país a estar 100% coberto pelo ensino superior público a distância.

Para dar apoio logístico e de infra-estrutura ao Consórcio, foi criada, em março de 2002, a Fundação Centro de Ciências do Estado do Rio de Janeiro (CECIERJ), que anteriormente era uma autarquia. A Fundação também oferece um curso de pré-vestibular social e atua na divulgação científica em diferentes projetos, como os Espaços da Ciência no interior do Estado, o projeto Jovens Talentos para Ciência, a Praça da Ciência Itinerante, a Lona da Ciência e a Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação.

COMO FUNCIONA

O aluno do CEDERJ está matriculado em uma das universidades do Consórcio, dependendo do curso e do pólo regional a que esteja vinculado. Ele faz o vestibular e todo o curso de graduação sem sair de sua cidade e recebe diploma equivalente ao dos alunos dos cursos presenciais.

Cabe aos docentes das próprias universidades conveniadas a competência acadêmica dos cursos à distância. São eles que preparam o projeto pedagógico e o material didático e cuidam da tutoria e da avaliação. A Fundação CECIERJ é responsável pela produção do material didático, pela gestão operacional da metodologia e pela montagem e operacionalização dos pólos regionais. Às Prefeituras cabe a adaptação física do espaço destinado ao pólo, o suprimento de material de consumo e o pagamento de pessoal administrativo.

Um dos princípios básicos do Consórcio CEDERJ é a qualidade dos cursos, que têm o mesmo rigor acadêmico daqueles oferecidos de forma presencial nos campi das universidades consorciadas.

OS CURSOS

Atualmente o Consórcio CEDERJ oferece os seguintes cursos de graduação:

• Administração
• Licenciatura em Ciências Biológicas
• Licenciatura em Física
• Licenciatura em Matemática
• Licenciatura em Pedagogia
• Licenciatura em Química
• Tecnologia em Sistemas de Computação

O Consórcio também disponibiliza cursos gratuitos de extensão. São oferecidos os seguintes cursos semipresenciais de formação continuada para professores:

• Biologia
• Informática Educativa
• Educação em Ciências
• Química
• Física
• Geografia
• Matemática

Há também o curso de Governança, que é totalmente à distância, disponível para professores e profissionais das demais áreas.

Os cursos de extensão são ministrados em 25 municípios do interior e já beneficiaram mais de sete mil alunos.

METODOLOGIA

A metodologia adotada pelo Consórcio CEDERJ é considerada pelo Ministério da Educação um modelo para todo o país. A proposta do Consórcio prevê que a interação dos estudantes com os docentes e entre si deve ser garantida por uma comunicação multidirecional, através de diferentes meios tecnológicos. A aprendizagem deve se realizar pelos seguintes meios: material atraente em linguagem adequada; atividades relevantes e contextualizadas; troca de experiências e interação social; e fontes de informação de qualidade. Isto tudo aplicado a um sistema rigoroso de transmissão e avaliação de conhecimentos.

O modelo do Consórcio CEDERJ prevê atividades presenciais e à distância, desenvolvidas a partir de material didático de formato especial, tutoria presencial e à distância, aulas práticas em laboratórios nos pólos regionais e nas universidades consorciadas e avaliações feitas também de forma presencial e à distância.

AVALIAÇÕES

O processo avaliativo pode variar conforme as caracterísicas de cada disciplina, mas deve ser minimamente composto por exercícios avaliativos, duas avaliações à distância, duas avaliações presenciais e, quando necessário, uma avaliação suplementar presencial.

O material didático contém questões e tarefas de conteúdo específico, integrando a avaliação.

MATERIAL DIDÁTICO

O aluno dispõe de material impresso e de material digital (acessível via internet), cuja integração proporciona um ambiente de aprendizagem rico e flexível. Além disso, o estudante conta com atendimento presencial em centros locais (pólos regionais) e à distância, por professores das universidades consorciadas.

O material preparado para o ensino à distância obedece às recomendações do Ministério da Educação e é produzido para estimular o trabalho autônomo do aluno. Ele é acompanhado de orientações dirigidas ao estudante, que esclarecem os objetivos e estratégias para um bom aproveitamento de educação à distância. Disponível em diferentes formatos e suportes, o material garante múltiplas alternativas de acesso à informação e prepara os alunos para as mudanças tecnológicas contemporâneas e futuras.

O Ambiente de Aprendizagem à Distância está disponível na internet e oferece os seguintes recursos pedagógicos: vídeos; animações; simulações; links; atividades interativas; biblioteca virtual e interatividade com professores, tutores, alunos e convidados.

PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL

O Pré-Vestibular Social (PVS) da Fundação CECIERJ é dirigido a interessados que já concluíram ou que estão freqüentando o 3º ano do Ensino Médio que desejam concorrer a vagas nos vestibulares mas que não têm condições de arcar com os custos dos cursos particulares. O curso é oferecido em 34 unidades e as aulas acontecem aos sábados.